加藤龙二谈足协大区青训中心（苏州）：球员画像与培养模式揭秘

足球报记者陈永报道，近日，在苏州举行的中国足协大区青训中心会议上，中国足协大区青训中心（苏州）的青训总监及总教练加藤龙二分享了关于大区青训中心建设的重要性，并组织与会人员讨论U15和U17球员的发展模式。

自2022年10月起，中国足协会同重点城市苏州，共建高水平后备人才基地，作为其大区青训中心。此项目旨在组建以技术团队为核心的大区域发展体系，以推动13至15岁年轻球员的“发掘—跟踪—培养”路径，同时促进相关技术的发展。在过去两年的探索中，由于扎实的女足资源基础，2024年苏州大区青训练习所将被评选为亚足联年度女子青训练习学院。

该区域内的工作团队由中国足协负责，包括专业领域的人士，如运动表现总监、数据分析师以及运营和教育发展专员，这些成员将在持续推进国内各类合作方面发挥重要作用。

曾任日本福岛国家青年培训学院副院长，加藤龙二于1月9日上午介绍了JFA（日本足球协会）旗下各个机构的发展情况。他提到，自2003年以来，日本便开始着手建立福岛学院，该校在2006年正式成立，而之后又陆续设立熊本宇城男队、堺女队和今治女队等多个分支。值得一提的是，从这所学校走出的学员中，有六名成功入选参加2024巴黎奥运会日本女子足球代表团。

凭借对日本青年培训系统深刻了解，加藤龙二指出，目前中国12至15岁年龄段的小球员存在一些不足之处，例如基本功不够扎实、多数只使用惯用脚，以及参与跑动少等现象。此外，他还展示了一张反映不同阶段身体发展的曲线图，其中显示0-20岁的神经系统塑形能力逐渐下降，但肌肉骨骼生长与学习能力则经历波动并最终提升。他强调，各年龄段应遵循特定的发展路径：0-11岁是导入期；12-15岁是基础要素贯彻期；16-17岁进入独立期，而18岁以上则达到完成期。同时，一贯指导原则也需保持一致性，以确保长期有效地培养优秀运动员。

下午时段，加藤龙二主持了针对U15和U17球员画像的小组讨论，与会者们围绕这些小龄玩家进行深入探讨，每个小组都需要总结出他们认为应该具备哪些技能与特点。在此基础上，小组选出了相应解决方案。这种方法也是国少队教练一直以来坚持实践的一部分——即让学生主动参与思考，通过集体讨论来深化理解，再辅以教练讲解补充知识点。例如，我所在的小组关注的是17岁的转型阶段，我们认为这个时期要求良好的比赛阅读能力，因此建议采用启发式而非指令式的方法来引导技战术应用，同时赛后再进一步探讨决策过程中的多重可能性，为下一步提供支持与方向.

最后，与会代表就保持热爱、强化基础技能、高质量比赛体验、科学合理化训练安排、高强度对抗下的体能力量锻炼以及增强责任心与团队精神提出了一系列宝贵意见。这次会议不仅加强了理论交流，也为未来我国年轻足球人才更好地成长奠定了坚实基石。