一份完整的访谈提纲模板,员工常规例行访谈提纲

访谈法研究设计与实施

1. 研究方法选择理由：本研究旨在探讨体育教师、音乐教师等中小学班主任的任职能力。因此，选择深度访谈作为研究方法，通过获取详细的信息，以全面了解被访者的经验和观点，进而分析相关问题。

2. 访谈提纲设计：

• 题目：音体美教师担任中小学班主任的经验与挑战
• 提纲如下：
• 受访者基本信息：
  • 姓名、性别、教育背景等。
  • 目前担任班主任的学校、年级和科目。
• 经验与资格：
  • 请介绍您成为中小学班主任的经历。
  • 您是否为体育/音乐/美术专业教师？您的专业背景如何帮助您担任班主任工作？
• 工作内容与责任：
  • 作为班主任，您的主要工作内容是什么？
  • 专业背景对您的班主任工作有何影响？
• 挑战与困扰：
  • 担任班主任期间，您面临哪些挑战？
  • 体育/音乐/美术教师作为班主任可能面临的特殊困扰是什么？
• 专业发展与支持：
  • 学校是否为您提供班主任工作的培训和支持？
• 与学生、家长和同事的关系：
  • 您与学生、家长和同事的关系如何？是否有特殊情况？
• 对教师担任班主任的看法：
  • 您认为音体美教师是否适合班主任工作？应提供何种支持和培训？

3. 访谈过程的实施：

• 选取受访者：选择不同学校、年级和科目的教师，确保多样性和代表性。
• 访谈方式：根据对方的时间安排选择面对面或视频会议。
• 记录方式：采用录音并作文字记录，同时进行手工笔记。
• 分析总结：综合访谈记录，寻找共性与差异，以形成研究结论。

通过这样的访谈方法，可以深入理解音体美教师担任班主任的经历和挑战，为全面分析问题提供支持。

员工常规例行访谈提纲

一、生活方面

• 您最近的心情状态如何？
• 是否有让您感到困扰的问题？

二、工作状况

• 近期的工作状态如何？
• 在工作中，您遇到了哪些挑战？
• 希望从上级或同事那里获得哪些支持？

三、团队协作与沟通

• 与同事关系如何？是否主动沟通？
• 与其他部门合作遇到问题吗？希望如何改善？
• 了解哪些沟通渠道？效果如何？

四、薪资福利及培训

• 工作内容与薪资是否匹配？
• 了解公司福利吗？哪些方面需改进？
• 员工活动丰富吗？您参与度如何？
• 您在培训中获得了哪些收获？期望在哪些方面得到培训？
• 您对员工活动的形式满意吗？有何建议？

五、对公司的认同

• 了解公司的企业文化和组织架构吗？
• 对公司产品了解吗？
• 认为公司的发展前景如何？

六、意见和建议

• 对公司有其他意见或建议吗？

论文访谈提纲

以下是通用的论文访谈提纲模板供参考：

访谈目的

探讨阳光团队的组织架构及团队文化影响。

访谈方式

面对面访谈。

访谈对象

阳光团队某成员。

提问提纲

• 访谈开场：介绍访谈目的并保障隐私。
• 部门职能及人员情况。
• 具体工作内容和合理性评估。
• 部门协作关系及问题。
• 团队招聘与培训流程。
• 心理咨询与社会工作的相似之处。
• 团队重视的核心要素。

采访步骤

• 观察活动现场。
• 选取对象。
• 进行访谈并记录。
• 反思与评估。

潜在问题与解决方案

被访者拒答、访谈受干扰等问题需妥善应对。

网络访谈提纲（针对大学生）

• 我的人际关系良好，乐观开朗。
• 发生争吵时会反思自己的观点，勇敢道歉。
• 常用QQ聊天，玩游戏等。
• 喜欢用电话、短信、信件等沟通方式。
• 主要通过QQ和邮件保持联系。
• 网络交流方便快捷，节省成本。
• 人际关系基本保持稳定，朋友依旧常聚。
• 交流圈主要局限于现实生活中的朋友。
• 我认为沉迷网络会导致孤僻，与家人朋友沟通减少。
• 网络为大学生提供了良好的交友平台，有助于交际能力提升。