为什么中国家长不让孩子踢足球
中国传统观念“万般皆下品,惟有读书高”的长期影响,使得家长不鼓励孩子参与足球等运动。
此外,社会氛围也很现实,只有读书才被视为主流和出路。
短期内这种观念是不可改变的,但如果发生改变,中国在许多领域将会非常杰出。毕竟,很多人才现阶段是被严重浪费的。
这其实是自相矛盾的,难道通过读书成为世界首富的概率真的比踢足球成为球星的概率要大吗?差不多吧。
然而,即便读书失败也能被社会接纳,失败踢球则会受到社会的排挤。
名人通过精神支柱的力量取得成功的故事
1、巴雷尼小时候因病成了残疾,体育锻炼弥补了残疾带来的不便。母亲为他树立了榜样,进一步教育了他,他最终克服了命运的磨难。
他努力学习,成绩一直在班上名列前茅,最后以优异成绩考入维也纳大学医学院。
大学毕业后,他全心投入耳科神经学的研究,最终获得诺贝尔生理学和医学奖。
2、童第周出生于浙江省一个偏远小山村,由于家境贫困,17岁才迈入学校的大门。
在中学时,基础差的他学习艰难,第一学期末平均成绩只有45分。面对退学或留级的威胁,他恳请校方允许他试读一学期。
从此,他常与“路灯”相伴:天未亮在路灯下读外语,夜里熄灯后也在路灯下复习。功夫不负有心人,期末时他的平均成绩达到70多分,并在几何中得到100分,这使得他悟出了“别人能做到的事,我经过努力一样能做到”的道理,这句话也成为了他的座右铭。
3、贝多芬信仰共和,创作了许多伟大的作品,如《英雄交响曲》《命运交响曲》等。他的生活经历坎坷,自26岁起便开始耳聋,晚年完全失聪,只能通过文字与人交流。
尽管生活孤寂,他仍在封建复辟时期坚持追求“自由、平等”的信念,借助作品为共和理想发声,创作了不朽名作《第九交响曲》。他集古典音乐之大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐发展产生了深远影响。
4、孔子一生勤奋好学,尤其在晚年对易经情有独钟。尽管易经难懂,他不怕吃苦,反复诵读,直至掌握。
在他所处的时代还没有纸张,书籍用竹简或木简制成,沉重且不便。他学习次数之多以至于皮条断了三次,后人以“韦编三绝”来传颂孔子的勤奋精神。
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多引导和鼓励,同时需循环反思自己的行为。通过父母的表率作用,引导孩子独立判断和选择。父母的作风、兴趣和习惯在很大程度上会影响孩子的成长,并有可能成为孩子一生的榜样。
弘扬奥运精神,传递奥运梦想作文
奥运在我眼中是一场没有硝烟的战场。人类间的战争本质上并不在于屠杀,而在于使敌方屈服,希望奥运能成为人类竞争与好胜的最终战场,消灭真正的血腥战争。
奥运是人类体能的博览会,展现力量、意志和自然的美,是生理极限的展现,赢得了亿万观众的青睐。每一枚奖牌的份量超越了各种奖杯,奥运不仅仅是鲜花和荣誉,它是每位参与者的心血结晶。
当生活中浮躁、疲惫或心灰意冷时,每四年一次的奥运是一个催化剂,它激励着人们努力向上,追求卓越。让我们一起放飞梦想,追求更快、更高、更强的精神。
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